CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

جایگاه آموزش الکترونیکی در نظام آموزشی

عنوان مقاله: جایگاه آموزش الکترونیکی در نظام آموزشی
شناسه ملی مقاله: ESCONF02_093
منتشر شده در دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:

محسن عالی محمودی گم یکی - دانشجوی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان امام رضا(ع) اندیمشک
آرمان خواجوی - دانشجوی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان امام رضا(ع) اندیمشک
رامین کاویانی - دانشجوی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان امام رضا(ع) اندیمشک
احمد چنانی - دانشجوی دکتری رشته علوم تربیتی

خلاصه مقاله:
گسترش فناوری اطلاعات و ارتباطات راهگشای ورود به عرصه های جدید آموزشی با بهره گیری از دانش و امکانات مدرن، شده است به طوری که استفاده از فن آوری های جدید ارتباطی جزیی از ابزارهای قدرتمند کسب اطلاعات برای همگان می باشد. در هر لحظه افراد مختلفی به هدف فراگیری اطلاعات از جستجو در شبکه جهانی اینترنت استفاده می کنند. از این رو فرصت انتقال آسان دانش و اطلاعات برای مجریان آموزشی فراهم شده است. آموزش الکترونیکی استفاده از ابزار انتفال اطلاعات به صورت الکترونیکی برای انتقال اطلاعات و دانش است. آنچه ما را به نگاشتن این مقاله واداشت، پاسخ به سوالاتی از این قبیل بود که 1- چه دلایلی ضرورت به کارگیری آموزش الکترونیکی را غیرقابل اجتناب نموده است 2-چگونه چالش های پیش روی به کارگیری این نوع آموزش را مدیریت کرده و تهدیدها را به فرصت تبدیل نماییم نتایج حاصل نشان می دهد که در جهان دانش-محور امروز که شاخص توسعه ی کشورها را میزان تولید، امکان توزیع و مصرف اطلاعات تشکیل می دهد، به کارگیری آموزش الکترونیکی در نظام آموزشی، امری است اجتناب ناپذیر و به شرطی که زیرساخت ها و بسترسازی لازم فراهم گردد، پیامدهای مثبت فراوانی به همراه دارد که پیش رفت و توسعه علمی و فرهنگی کشور عزیزمان را به ارمغان خواهد آورد.

کلمات کلیدی:
آموزش الکترونیکی، نظام آموزشی، فن آوری اطلاعات، جهان دانش-محور

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/610334/