عباس حضرتی - استاد مدعو ، گروه علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان ، پردیس فاطمه الزهرا(س) ، اصفهان ، ایران
مریم کریمی هویه - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان ، پردیس فاطمه الزهرا(س) ، اصفهان ، ایران

هدف از پژوهش حاضر که از لحاظ نوع ، کاربردی و از لحاظ روش ، اقدام پژوهی می باشد، بررسی اقداماتی است که در نتیجه آن موفق شده ایم یا مشکل پرخاشگری خانم X که یک دانش آموز دوره ابتدایی می باشد را برطرف نماییم. در این پژوهش با بهره گیری از تجارب موفق برخی دبیران مجرب، اقدام به شناخت دلایل و عوامل بروز پرخاشگری این دانش آموز نموده و در پایان اینگونه نتیجه گیری شده است که با استفاده از راهکارهای تشویقی و نیز عدم تمسخر کودکان و با تقویت روحیه کار گروهی نزد این افراد می توان اختلالاتی از قبیل پرخاشگری را در نزد این دانش آموزان مدیریت نموده و برطرف کرد.

اقدام پژوهی ، پرخاشگری ، دانش آموز دوره ابتدایی