مریم قربانزاده - عضو هیات علمی گروه مهندسی معماری دانشگاه بجنورد
آرش زارع - دانشجوی کارشناسی مهندسی معماری دانشگاه بجنورد
عادله روحانی - دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی معماری، دانشگاه حکیم سبزواری

موضوع هویت بخشی و افزایش کارکرد مکانی فضا دیربازی است که نقل محافل معماری و موضوع آثار پژوهشی متعدد بوده است. بررسی های متعدد نشان داده است نشانه ها و علایم به ویژه در قالب المان می توانند در انتقالدستاوردهای تاریخی و فرهنگی یک قوم و نیز در ایجاد حس مکان نقش ارزنده ای ایفا نمایند. در این میان با توجه به کارکرد فرهنگی-آموزشی-اجتماعی دانشگاه ها لزوم نصب و طراحی المانهای متعدد، متناسب با این محیط آشکار میگردد. در حال حاضر بسیاری از دانشگاههای کشور فاقد المانهای هویت بخش موثر در انتقال مفاهیم می باشند و کارکرد المانها و لزوم استفاده از انها مغفول مانده است. مقاله علمی-پژوهشی پیش رو با رویکردی توصیفی تحلیلی ضمن بیاننقش و کارکرد المان و نیز تقسیم بندی انواع المانهای مناسب برای محیطهای اجتماعی، به مکانیابی انواع المانها متناسب بانقشه جامع دانشگاه بجنورد می پردازد

المان، هویت، انواع المان، المانهای دانشگاهی، المان دانشگاه بجنورد