جمیله جهانی - دانشجوی کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانششناسی دانشگاه فردوسی
اعظم صنعت جو - عضوهیات علمی و مدیرگروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه فردوسی
حسن بهزادی - عضوهیات علمی گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه فردوسی

تفکر از جمله اعمال اجتناب ناپذیر بشر است. در جهان امروز هر انسانی برای درست زیستن نیازمند فراگیری درست فکر کردن است(حسینی، .1394 )مجلات چاپی به علت داشتن قابلیت در علاقه مند کردن کودکان به مطالعه، فرهنگ سازی و نهادینه کردن آن از جایگاه ویژه ای در بین خواندنی های کودکان برخوردارند و در واقع پلی هستند بین ذهن کاوشگر کودک و محیط اجتماعی او (مظفری کاکاوند، .1376) یکی از کارکردها و جنبه های اثرگذار نشریات کودکان، پرورش خلاقیت آنان است؛ چرا که نشریات به دلیل داشتن بخش های متنوع نظیر داستان، شعر، سرگرمی و... بیش از کتاب میتوانند در پرورش کودکان خلاق سودمند باشند.ابزارهای مختلفی برای پرورش ذهن کودکان وجود دارند که امروزه با پیدایش انقلاب در زمینه فن آوری اطلاعات و ارتباطات، مجلات چاپی از جایگاه ویژه ای برخوردارند. اگر چه بررسی وضعیت کمی و کیفی نشریات کودک و نوجوان در ایران، نشان می دهد که در سالهای اخیر، این نشریات از رشد قابل قبولی در مقایسه با رشد مطبوعات در ایران برخوردار بوده اند، اما هنوز جای بررسی و تحقیق پیرامون این نشریات به وضوح خالی است. با توجه به مطالبی که در بالا به آنها اشاره شد می توان نتیجه گرفت که رسانه های جمعی در شکل کلی و مجلات به طور خاص ابزاری مناسب برای کمک به رشد و پرورش خلاقیت کودکان محسوب می شوند و می توانند به کودک در زمینه های مختلف مانند: افزایش دقت، خلاقیت و افزایش مهارت هماهنگی چشم و دست با انجام نقاشی، ساخت کاردستی و رنگ آمیزی و. . . یاری رساند و پژوهش ها نیز نشان داده است که خلاقیت را مانند هر توانایی دیگر انسان می توان پرورش داد یا تخریب کرد (صالحی عمران و چهارباشلو، .1389)

خلاقیت، کودکان، مجلات کودک