عالیه شیخ - مدرس دانشگاه-دانشجوی مقطع دکتری رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد واحد آزادشهر
نورالله علیخانی - کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی-معاون و مدرس مرکز تربیت معلم واحد نوشهر
علی پوریزدانی - کارشناس ارشدعلوم تربیتی-معاون و مدرس مرکز تربیت معلم واحد نوشهر
خدیجه خطیری - دانشجوی مقطع دکتری رشته مدیریت-مدرس دانشگاه پیام نور واحد گرگان

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر مشاوره گروهی برمعنا جویی وشادکامی می باشد.جامعه آماری شامل کلیه نوجوانان وجوانان دختر مقطع متوسطه شهرستان گرگان در سال تحصیلی 94-95می باشد که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای تعداد 100نفر ازدانش آموزان دختر انتخاب شده و در دوگروه 50 نفر درگروه آزمایش و 50 نفر درگروه کنترل قرار گرفته اند. ابزار گردآوری اطلاعات در این تحقیق شامل پرسشنامه استاندارد معناجویی فرانکل و شادکامی آکسفورد بوده است .نتایج تحقیق نشان داد مشاوره گروهی تاثیری بر شادکامی آنان داشته ولی بر روی معناجویی تاثیر محسوسی نداشته است همچنین بین مولفه های معنا جویی و شادکامی رابطه معناداری دیده نشده است

مشاوره گروهی، معنا جویی، شادکامی