Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

رابطه ی سبک های یادگیری با اعتیاد به اینترنت

سومین کنفرانس بین المللی نوآوری های اخیر در روانشناسی، مشاوره و علوم رفتاری
Year: 1395
COI: PSYCHO03_293
Language: PersianView: 538
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 11 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

ندا کلهر - میدان قدس، خیابان دربند، کوچه ناودانک، پلاک،۴ واحد.۵کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی واحد علوم و تحقیقات تهران
قدسی احقر - میدان قدس، خیابان دربند، کوچه ناودانک، پلاک ،۴واحد.دانشیار پژوهشگاه مطالعات سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزش و دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقیقات تهران، ایران

Abstract:

هدف: هدف تحقیق حاضر تعیین رابطه سبک های یادگیری با اعتیاد به اینترنت دانش آموزان دختر دوره متوسطه اول شهر تهران سال تحصیلی 1394 - 1395 بود. روش: حجم نمونه طبق فرمول کوکران ، 200 نفر با بهره گیری از روش نمونه گیری چند مرحله ای انتخاب گردید. جهت جمع آوری داده ها در این پژوهش از دو ابزار اندازه گیری شامل پرسشنامه ی استاندارد سبک های یادگیری کلب(1999) و پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ(1988 )استفاده شد. این پژوهش غیر آزمایشی از نوع همبستگی بود. جهت تحلیل داده ها از آمار توصیفی و آمار استنباطی (رگرسیون چند متغییره )استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان دادکه سبک همگرا منجر به افزایش اعتیاد به اینترنت دانش آموزان می شود و این تاثیر معنادار است .(p<0/05) ولی سبک واگرا منجر به کاهش اعتیاد به اینترنت دانش آموزان می شود و این کاهش هم معنادار است .(p<0/05) ولی سبک جذب کننده و سبک انطباق یابنده منجر به کاهش اعتیاد دانش آموزان به اینترنت می شود . نتیجه گیری: بنابر این نتیجه می شود که سبک واگرا به عنوان یک عامل بازدارنده منجر به کاهش استفاده از اینترنت می-شود.

Keywords:

Paper COI Code

This Paper COI Code is PSYCHO03_293. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/612987/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
کلهر، ندا و احقر، قدسی،1395،رابطه ی سبک های یادگیری با اعتیاد به اینترنت،Third International Conference on Recent innovations in Psychology, Counseling and Behavioral Sciences،Tehran،https://civilica.com/doc/612987

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

  • سیف، علی‌اکبر. (1392) "روان شناسی پرورش نوین، روان شناسی یادگیری ...
  • غیبی، معصومه؛ عارفی، محبوبه؛ دانش، عصمت. (1391). رابطه سبک های ...
  • برنارد، لاو. (1986). "حافظه و یادگیری: روش‌های نوین در آموزش ...
  • پارسا، محمد. (1386). "روان شناسی یادگیری بر بنیاد نظریه‌ها". تهران، ...
  • امیدوار، احمدعلی و صارمی، علی‌اکبر (1393)." اعتیاد به اینترنت، توصیف، ...
  • زمانی، بی‌بی عشرت؛ یاسمین، عابدینی؛ کلانتری، میترا. (1392). "پیشرفت تحصیلی، ...
  • غفاری، مسعود. (1390)." بررسی تاثیر آموزش خودآگاهی هیجانی و کنترل ...
  • قاسم‌زاده، لیلی؛ شهرآرای، مهرناز؛ مرادی، علیرضا. (1386). "بررسی میزان شیوع ...
  • ناستی زایی، ناصر (1388). "بررسی ارتباط سلامت عمومی با اعتیاد ...
  • _ حسین نژاد، طوبی؛ اسدپور، محمد؛ یگانه، محمدرضا. (1393)."رتباط سبکهای ...
  • صفری، یحیی؛ بذرافشان، آذر (1388). "بررسی رابطه سبکهای یادگیری با ...
  • خانجانی، زینب؛ اکبری، سعیده. (1390). "رابطه ویژگی‌های شخصیتی نوجوانان و ...
  • غفاری، مسعود. (1390)." بررسی تاثیر آموزش خودآگاهی هیجانی و کنترل ...
  • قلی زاده، رقیه؛ احقر، قدسی (1391). "بررسی سبک‌های یادگیری در ...
  • عاصمیان، فهیمه (1384)." بررسی رابطه سبک‌های شناختی (واگرا، همگرا، جذب ...
  • Dembo, M. H. (1994)." Appling educational psychology fifth sducation. puplishing ...
  • Kolb, A; kolb, D. (2005). "The kolb learning style inventory ...
  • Arthurs , J . B. (2007) ." A juggling act ...
  • Williams, C. J .(2013). "Generationat perspective of higher education online ...
  • Coffield , F., Moseley .D., Hall, E., &amp; Eccleston, R.(2004). ...
  • 13(Kolb , D .(1985) _ The learning style inventory : ...
  • Tulbure, C. (2011). "Do different learning styles require differentiated teaching ...
  • Ayersman, D. J., &amp; Reed, W. (1995)."Effect of learning styles ...
  • Seifoori, Z. &amp; Zarei, M. (2011)." The relationship between Iranian ...
  • _ Associate Professsor of Research Institute of Research and Educational ...

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
Type of center: Azad University
Paper count: 37,231
In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

مقالات پیشنهادی مرتبط

New Papers

Share this page

More information about COI

COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

Support