تحلیل محتوای کتب علوم تجربی دوره ابتدایی بر اساس تکنیک ویلیام رومی

Publish Year:

1395

نوع سند:

مقاله کنفرانسی

زبان:

Persian

View:

686

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

EPSCONF05_011

تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1396

Abstract:

هدف اصلی این پژوهش، تحلیل محتوای کتاب های علوم تجربی دوره ابتدایی، بر اساس تکنیک ویلیام رومی است. روشپژوهش تحلیل محتوای کمی می باشد و برای تجزیه و تحلیل داده ها از شاخص های آمار توصیفی و ضریب درگیری تکنیکویلیام رومی استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش، کتب علوم تجربی پایه اول تا ششم ابتدایی در سال تحصیلی 96-1395 می باشد و به جهت محدود بودن حجم جامعه و بررسی دقیق محتوا، نیازی به نمونه گیری نبود. واحد تحلیل، صفحاتکتاب شامل متون، تصاویر و پرسش ها است که در مجموع 589 صفحه می باشد. یافته های این پژوهش حاکی از آن استکه در بین متون شش پایه، پایه اول با ضریب درگیری 1.265 بیشترین محتوای فعال و بعد از آن پایه های دوم و ششم باضریب درگیری به ترتیب 1.247 و 0.432 متون فعال دوره ابتدایی هستندو متون پایه های سوم، چهارم و پنجم نیز بهصورت غیرفعال ارایه شده است. تصاویر هر شش پایه، با ضریب درگیری کمتر از 0.4 به صورت غیر فعال ارایه شده است.پرسش های کتاب تماما به صورت غیر فعال با ضریب درگیری بالای 1.5 ارایه شده است.

Authors

کتایونحمیدی زاده
کتایون حمیدی زاده

دانشجوی دکتری، گروه برنامه ریزی درسی، دانشگاه شهید بهشتی تهران

ریحانهنادری
ریحانه نادری

دانشجوی کارشناسی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان اراک

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • اسفیجانی، اعظم، زمانی، بی‌بی عشرت و بختیار نصرآبادی، حسنعلی؛ مقایسه ...
  • برک، لورا، ترجمه یحیی سیدمحمدی؛ روانشناسی رشد، انتشارات ارسباران، تهران، ...
  • پرویزیان، محمدعلی؛ بررسی آموزش کاوشگری در درس علوم تجربی پایه ...
  • شعبانی، حسن، مهارت‌های آموزشی و پرورشی.ج1، نشر سمت، تهران، .1393 ...
  • فضل الهی، سیف الله و ملکی توانا، منصوره: روش شناسی ...
  • تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه ششم ابتدایی بر اساس روش ویلیام رومی [مقاله کنفرانسی]
  • ملکی، حسن؛ برنامه ریزی درسی(راهنمای عمل)، انتشارات پیام اندیشه، مشهد، ...
  • نوریان، محمد؛ بررسی چگونگی بکارگیری اصل تاکید در طراحی تصاویر ...
  • نیک‌نفس، سعید و علی‌آبادی، خدیجه، نقش تحلیل محتوا در فرایند ...
  • یارمحمدیان، محمدحسین؛ اصول برنامه ریزی درسی، نشر یادواره کتاب، تهران، ...