شهرام علی آبادی - دکتری روانشناسی تربیتی و مدرس دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید صدوقی کرمانشاه
بهاره سالارآبادی - دانشجوی کارشناسی پردیس شهید صدوقی کرمانشاه

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه میزان مطالعه و تحصیلات والدین با سبک های فرزند پروری آنها بوده است. جامعه آماری شامل کلیه والدین دانش آموزان شهر کرمانشاه بود که با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای، تعداد 150 نفر از والدین به طور تصادفی انتخاب شدند و با استفاده از پرسشنامه شیوه فرزند پروری دایانا با مریند و پرسشنامه محقق ساخته تعیین میزان مطالعه و تحصیلات، برای پاسخ گویی به فرضیه های پژوهش آزمون شدند. اطلاعات به دست آمده با استفاده از روش همبستگی V کرامر تحلیل شد. نتایج نشان داد که بین میزان مطالعه و تحصیلات والدین با سبک فرزندپروری مقتدرانه رابطه معنادار و مثبت وجود دارد.

سبک های فرزندپروری، میزان مطالعه، سطح تحصیلات