تحلیل محتوای انشاءهای معلمان پیرامون انگیزش حرفه ای و رضایت شغلی آنان
Publish place: Fifth National Conference on Sustainable Development in Education and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 272
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF05_068
تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1396
Abstract:
هدف از این مطالعه بررسی وضعیت رضایت شغلی و چگونگی انگیزه هایحرفه ای نمونه ای از معلمان بوده است. این تحقیق به شیوه تحلیل محتوا صورت گرفته و نمونهمورد مطالعه در آن جمعی از دانشجو معلمان مشغول به ادامه تحصیل در دوره کارشناسیدانشگاه شیراز بودند. از شرکت کنندگان در این تحقیق دو سوال باز یکی در باره اهمیتفراگیری دانش و دیگری پیرامون رضایت شغلی آنان پرسیده شد. پاسخ معلمان به این سوال هاداده های این تحلیل را تشکیل داده اند. نتایج حاصل از این پژوهش به شیوه ت حقیقات تحلیلمحتوا مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. جمع بندی یافته ها گویای آن است که اغلبمعلمان بدلیل عشق و علاقه به این حرفه به آن پایبند مانده اند. همچنین نمی توان از نظر نگرشمعلمان به علم آموزی تمایز آشکاری بین معلمینی که از شغل خود رضایت زیاد دارند وآنهایی که رضایت کم دارند قایل شد. به عبارت دیگر معلمان ناراضی نگرش های منفی را بهدانش آموزان خود القا نمی کنند.
Keywords:
Authors
محمود بحرانی
استادیار پژوهشکده علوم اجتماعی دانشگاه شیراز
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :