پیش بینی یادگیری سازمانی بر اساس مولفه های آن درخلق دانش سازمانی
Publish place: Fifth National Conference on Sustainable Development in Education and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 266
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF05_098
تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1396
Abstract:
این پژوهش با هدف پیش بینی یادگیری سازمانی بر اساس مولفه های آن در خلق دانش سازمانی در شرکت مخابرات شیرازانجام شد. روش مطالعه، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کارکنان شرکت مخابرات شیراز بودند. نمونهمورد نظر 227 نفر است. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه یادگیری سازمانی (آرمسترانگ و پاتریک فولی، 2003) و پرسشنامهخلق دانش سازمانی (نوناکا، 1995) است. برای تعیین سهم هر یک از مولفه های یادگیری سازمانی در خلق دانش سازمانی ازروش رگرسیون گام به گام استفاده گردیده است. با توجه به نتایج به دست آمده حدود 52 درصد از تغییرات موجود در خلقدانش سازمانی به وسیله مولفه های یادگیری سازمانی تبیین می شود که رگرسیون موجود با توجه به میزان مشاهده شده وسطح معناداری آن رگرسیون معناداری خواهد بود.
Keywords:
یادگیری سازمانی , خلق دانش سازمانی , محیط یادگیرنده , شناسایی نیازهای یادگیری , بکارگیری یادگیری در محیط کار
Authors
لیلا قیصری
کارشناسی ارشد مدیریت دولتی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :