CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

راهنمای تدوین اصل مقاله پنجمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی آموزش الکترونیکی

عنوان مقاله: راهنمای تدوین اصل مقاله پنجمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی آموزش الکترونیکی
شناسه ملی مقاله: EPSCONF05_144
منتشر شده در پنجمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:

سعیده صالحی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی آموزشی

خلاصه مقاله:
در خلال دو دهه اخیر، پیشرفت تکنولوژی ارتباطات و توسعه شبکه جهانی اینترنت، یک روش آموزش مبتنی بر تکنولوژییعنی آموزش الکترونیکی را ایجاد کرده است. این تحول، جنبه های مختلف آموزش در سراسر جهان را با فرصت ها وچالش های جدید مواجه نموده است. از آنجا که رسالت اصلی دانشگاه، ارایه آموزش مطلوب به فراگیران است و از طرف دیگرشیوه های آموزش الکترونیکی قصد ایجاد تغییر و تحول در نحوه ارایه آموزش را دارند، بررسی ابعاد مختلف این تغییر وتحول، با توجه به گستردگی این ابعاد از اهمیت به سزایی برخوردار است.در این مقاله سعی شده است، ضمن معرفی ایده های جدید آموزش الکترونیکی، خصیصه های یک محیط آموزش الکترونیکیو وظایف مدرس و مدیریت سیستم آموزشی در اعمال مهندسی مجدد روش آموزش سنتی و رهبری حرکت به سمت استفادهاز روشهای نوین آموزش الکترونیکی به عنوان یکی از مهمترین چالش های فراروی .روشهای آموزش الکترونیکی، موردبررسی قرار گیرند.

کلمات کلیدی:
آموزش الکترونیکی، ارتباطات، مدیریت ، سیستم اموزشی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/613556/