بررسی موانع استقرار مدیریت دانش (K.M) در دانشگاه محقق اردبیلی
Publish place: Fifth National Conference on Sustainable Development in Education and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 474
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF05_223
تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1396
Abstract:
تحقیق حاضر با هدف بررسی موانع استقرار مدیریت دانش در دانشگاه تهران)) به روش توصیفی- تحلیلی صورت گرفته است. جامعه آماری تحقیق 1200 نفر از کارکنان و اعضای هییت علمی دانشگاه محقق اردبیلی بود که تعداد 291 نفر از آنها با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده های مربوط از پرسشنامه موانع استقرار مدیریت دانش که پایایی آنها از طریق ضریب الفای کرونباخ 0/95 بدست آمد. جهت تحلیل داده ها از آزمون تی استفاده گردید. نتایج آزمون تی حاکی از آن است که از بین مولفه های موانع استقرار مدیریت دانش، مولفه های ساختار سازمانی، تکنولوژی، منابع انسانی، فرایندهای داخلی، فرهنگ سازمانی به عنوان موانع استقرار مدیریت دانش در دانشگاه محقق اردبیلی شناخته شدند که در پایان پیشنهادهایی برای برون رفت از این وضعیت نامطلوب ارایه گردید.
Keywords:
Authors
حسن احمدی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه محقق اردبیلی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :