مقایسه سلامت روان و انگیزه پیشرفت تحصیلی در بین دانشجویان کارشناسی ارشد رشته زبان انگلیسی
Publish place: Fifth National Conference on Sustainable Development in Education and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 748
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF05_240
تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1396
Abstract:
هدف: این پژوهش با هدف مقایسه سلامت روان و انگیزه پیشرفت تحصیلی در بین دانشجویان رشته زبان انگلیسی انجامشد. روش: نوع این تحقیق توصیفی و از روش آن نیز علی مقایسه ای بود. جامعه آماری آن نیز شامل 1245 نفر از دانشجویان رشته زبان انگلیسی دانشگاه های استان گیلان در سال تحصیلی 96-1395 بودند. تعداد 368 نفر از دانشجویان رشته زبان انگلیسی دانشگاه های استان گیلان به شیوه تصادفی خوشه ای به عنوان جمعیت نمونه انتخاب شده و بهپرسشنامه های سنجش سلامت روانی و انگیزه پیشرفت هرمنس پاسخ دادند. اعتبار پرسشنامه ها از طریق ضریب آلفایکرونباخ برای پرسشنامه سلامت روانی 80 صدم و برای پرسشنامه انگیزه پیشرفت تحصیلی نیز 78 صدم محاسبه شد. برایتحلیل داده های مورد نیاز از آزمون های آمار استنباطی پارامتریک تحلیل کواریانس مانکوا و t مستقل استفاده گردید. کلیهداده های حاصل با استفاده از نرم افزار spss تجزیه و تحلیل شد. یافته ها: نتایج تحقیق نشان داد که بین سلامت روان وانگیزه پیشرفت تحصیلی در بین دانشجویان دختر و پسر رشته زبان انگلیسی تفاوت وجود دارد. بین سلامت روان دانشجویاندختر و پسر رشته زبان انگلیسی تفاوت وجود دارد. بین انگیزه پیشرفت تحصیلی دانشجویان دختر و پسر رشته زبان انگلیسیتفاوت وجود دارد.
Keywords:
Authors
کیانا شمس
دکترای زبان انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراب، سراب، ایران
سلیمان کایینی مقدم
دکترای روانشناسی تربیتی و مدرس دانشگاه فرهنگیان رشت، رشت، ایران
حسین معصومی جهندیزی
دکترای روانشناسی تربیتی و عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی زنجان، زنجان، ایران
آزاده سلمان پور
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن، تنکابن، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :