شهرام علی آبادی - دکترای روانشناسی تربیتی
حسنا رستگاری - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه

هدف از پژوهش حاضر مقایسه ی میزان دلبستگی فرزندان مادران شاغل فرهنگی با شاغل غیر فرهنگی بود. روش انتخابی ایننوع پژوهش علی_مقایسه ای از نوع پس رویدادی است .جامعه آماری این پژوهش کلیه فرزندان مادران شاغل فرهنگی باشاغل غیر فرهنگی شهر سرپل ذهاب می باشند. نمونه آماری در این پژوهش تعداد 100 نفر (50 نفر فرزندان مادران شاغلفرهنگی و 50 نفر فرزندان مادران شاغل غیر فرهنگی) بصورت نمونه گیری دردسترس انتخاب شد. در این پژوهش از پرسشنامهدلبستگی بزرگسال: هزن و شیور (1999) استفاده شد. نتایج نشان داد با توجه به میانگین بدست آمده نمرات سبکدلبستگی ایمن فرزندان مادران شاغل فرهنگی 43.21 از میانگین بدست آمده نمرات سبک دلبستگی ایمن فرزندان مادرانشاغل فرهنگی 21.25 بیشتر است، نشان داده شد که فرزندان مادران شاغل فرهنگی نسب به فرزندان مادران شاغل غیرفرهنگی از سبک دلبستگی ایمن بالاتری برخوردارند.همچنین با توجه به میانگین بدست آمده نمرات سبک دلبستگیدوسوگرا و اجتنابی به ترتیب در فرزندان مادران شاغل فرهنگی 17.20 و 13.55 از میانگین بدست آمده نمرات سبکدلبستگی دوسوگرا و اجتنابی به ترتیب در فرزندان مادران شاغل فرهنگی 26، 16 و 23،27 کمتر است. نشان داده شد که فرزندان مادران شاغل فرهنگی نسب به فرزندان مادران شاغل غیر فرهنگی از سبک دلبستگی دوسوگرا و اجتنابی در کمتری برخوردارند.

دلبستگی، مادران، شاغل فرهنگی، شاغل غیر فرهنگی