بررسی وضعیت بهداشت محیط دبیرستانهای دولتی پسرانه دوره دوم شهرستان ایلام از دید دانش آموزان در سال تحصیلی 96-95
Publish place: Fifth National Conference on Sustainable Development in Education and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 421
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF05_267
تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1396
Abstract:
مقدمه: یکی از مهمترین و ابتدایی ترین حقوق و نیازهای حیات بشری سلامت است که از عمدهترین برنامه های دولت محسوب شده و برای دستیابی به بالاترین سطح آن باید تمامی گروه های جامعه با هم تلاش و همکاری کنند. اثر اجزاءمختلف بهداشت محیط مدارس از جمله کمیت و کیفیت تسهیلات بهداشتی مانند آبخوری ها، دستشویی ها، وضعیت آبآشامیدنی، نحوه دفع فاضلاب،مدیریت زباله، ایمنی و زمین های ورزش و فضای سبز بر سلامتی دانش آموزان بسیار با اهمیت است.مواد و روش ها: این مقاله یک پژوهش توصیفی- تحلیلی (مقطعی) بوده که در آن 5 عدد از دبیرستان های دوره دوم پسرانه دولتی شهرستان ایلام با استفاده از نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها 100 عدد پرسشنامه بودکه سهم هر دبیرستان از پرسشنامه ها 20 عدد بود. پرسش نامه محقق ساخته و در آن از آزمون لیکرت استفاده شده بود. اینپرسشنامه ها توسط دانش آموزان تکمیل گردید و نتایج آنها در نرم افزار spss تحلیل گردید.یافته های پژوهش: وضعیت موارد بررسی شده در مدارس مورد تحقیق به این صورت است که ؛ وضعیت تخلیه سطل هایزباله (3/65)، وضعیت صابون مایع دستشویی ها (2/90)، وضعیت نظافت توالت ها (2/75)،، وضعیت سیستم های گرمایشی سرمایشی (2/50)، کیفیت آب آشامیدنی (3/45)، امنیت سلامت در آزمایشگاه (2/80)، وضعیت نظافت محوطه دبیریتان (3/55)، کیفیت صندلی (2/45)، وضعیت بهداشت راهروها و کلاس ها (3/70) و راهنمایی های مربی بهداشت و مسیولین مدرسه (2/45) می باشد. میانگین کل پاسخ های بدست آمده عدد 3/02 می باشد. بحث و نتیجه گیری: نتیجه نهایی آمار و ارقام آنالیز شده که مربوط به میانگین کل پاسخ هاست عدد 3/02 را نشان می دهد این عدد نشان دهنده این است که وضعیت بهداشت دبیرستانهای مورد تحقیق در حد مطلوب بوده است ، اما این عدد می تواند با پیگیری مسیولین و آموزش های لازم بالاتر هم برود.
Keywords:
Authors
حامد نوروزی وند
انشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان استان ایلام
صابر شفیعی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان استان ایلام
عادل احمدی
مدرس دانشگاه فرهنگیان استان ایلام
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :