رضا البرزی اوانکی - کارشناسی ارشد، ، دبیرمتوسطه اول سازمان آموزش و پرورش استان البرز
مریم هاشمی - کارشناسی ریاضی، دبیرمتوسطه اول

هدف پژوهش هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه انگیزه پیشرفت تحصیلی با جوحمایتی خانوادگی دانش آموزاناست. جامعه آماری شامل کلیه دبیران متوسطه اول مدارس شهرکرج بود .تعداد نمونه این پژوهش 70 نفر است کهبصورت نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شد. روش انجام پژوهش از نوع همبستگی است و ابزار مورد استفاده درپژوهش دو پرسشنامه جوحمایتی خانواده و انگیزه پیشرفت تحصیلی بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمارتوصیفی وضریب همبستگی استفاده شده است. یافته ها : نتایج پژوهش نشان داد که جو حمایتی خانواده برپیشرفتتحصیلی دانش آموزان از نظر پاسخ دهندگان و زیر مقیاسهای آن موثراست.نتیجه گیری : توجه به تاثیر جو حمایتیخانواده رویکردی موثر در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس ریاضی داشته است.

جو حمایتی، خانواده ، پیشرفت تحصیلی