تعلیم وتربیت ریالیستی
Publish place: Fifth National Conference on Sustainable Development in Education and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 280
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF05_336
تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1396
Abstract:
ریالیسم یا واقع گرایی را ارسطو شاگرد افلاطون بنیان نهاده است با توجه به اینکه بخش عمده ای ازتعلیم و تربیت معاصر منبعث از فلسفه ریالیستی می باشد نویسنده این تحقیق تلاش دارد با هدف بررسیتعلیم و تربیت از منظر واقع گرایان ، به روش مروری و کتابخانه ای و با استفاده از منابع مختلف موجود بابیان مقدمات و کلیاتی از نظرات و آراء فلسفی و تربیتی ریالیست ها ، تاریخچه پیدایش و تقسیم بندی اینمکتب فلسفی را تبیین کرده و همچنین به پاره ای از آرای تربیتی ودیدگاه آموزش و پرورشی نشات گرفته ازآن و بخصوص موضوعاتی همچون اهداف آموزش و پرورش ،برنامه درسی ومحتوی آموزشی و روشتدریس وجایگاه معلم و شاگرد و در نهایت به نقد و ارزیابی تعلیم و تربیت ریالیستی بپردازد.
Authors
حمید فراست فر
دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه علامه طباطبایی تهران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :