مریم رضاییان - کارشناس ارشد مامایی عضو هیات علمی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد
پریچهر خدری - کارشناس ارشد مامایی عضو هیات علمی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد
میترا گودرزی - کارشناس ارشد پرستاری عضو هیات علمی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد

زمینه و هدف : بارداری یکی از مهمترین دورههای زندگی زنان است.روابط جنسی در اثر تغییرات متعدد بارداری دچار تغییراتی میشود.آموزشهای لازم ابهام های زوجین در خصوص مسایل جنسی را رفع مینماید و اختلالات رابطه جنسی را در حاملگی به حداقل میرساند.این پژوهش با هدف تعیین تاثیر آموزش بر عملکرد جنسی زنان باردار انجامشد.مواد و روشها: این پژوهش یک مطالعه مداخله ای و نیمه تجربی است که ا د زن باردار شکماول مراجعه کننده به مراکز بهداشتیدرمانی شهر بروجرد به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شده و در دو گروه آزمون و شاهد قرارگرفتند.پژوهش در دو مرحله پیش آزمون و پس-آزمون ن هفته بعد انجام شد.در گروهآزمون یک جلسه یک ساعته با عنوان فعالیتهای جنسی دربارداری برگزار شد.ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه مشخصات فردی و پرسشنامه شاخص عملکرد جنسی زنان(FSFI(بود.اطلاعات با آزمون کای دو T_test آنالیزشد.نتایج: دو گروه از نظر سن،سطح تحصیلات،سنحاملگی و وضعیت اشتغال اختلاف معنیداری نداشتند.میانگین امتیاز عملکرد جنسی قبل از آموزش در دو گروه آزمون و شاهد تفاوت معنیدار آماری نداشت( 0/639=P .(اما میانگین امتیاز عملکرد جنسی پس از آموزش در گروه آزمون24/65±6/047 بیش از گروه شاهد با میانگین امتیاز عملکرد جنسی 17/70±8/39 بود که از لحاظ آماری معنیدار بود(0/0001> P(نتیجه گیری نهایی : براساس نتایج این مطالعه آموزش می-تواند بر عملکرد جنسی دوران بارداری تاثیر مطلوبی داشته باشد و باعث افزایش رضایت جنسی در دوران بارداری میشود.لذا برگزاری کلاسهای آموزشی در مورد مسایل جنسی برای کلیه مادران باردار توصیه میشود.