تحلیلی بر تاثیر کارگاه های آموزش کارآفرینی با استفاده از ابزارهای الکترونیکی بر تقویت روحیه نوآوری در دانشجویان

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 336

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

MDMCONF01_059

تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1396

Abstract:

فرآیند تغییر و تحول پرشتاب در آغاز هزاره سوم میلادی، از عمدهترین جریانهای حاکم بر حیات بشری به شمار می آید و فرآیندکارآفرینی و نوآوری که اساس و بسترساز تحول و دگرگونی است در این خصوص نقش بنیادین و تعیین کنندهای ایفا می کند. در اینراستا، داشتن فرهنگ کارآفرینی را می توان هم در بستر ویژگی های شخصیتی و هم در هنجارهای اجتماعی جامعه جستجو کرد. از طرفیبحران بیکاری در جوامع در حال توسعه ریشه دوانیده و دولت ها قادر به برطرف کردن نیازهای تکنولوژیکی جوامع خود نیستند، چراکهبیشتر خروجی های دانشگاه ها با نیازهای بازارکار هماهنگی و همخوانی ندارد. بنابراین ایجاد کارگاه های آموزش کارآفرینی در دانشگاه-های کشور و تقویت روحیه نوآوری در دانشجویان میتواند گامی موثر در جهت کاهش بیکاری و رشد اقتصادی در کشور شود. پژوهشحاضر به روش اسنادی و کتابخانه ای و با هدف تحلیلی بر تاثیر کارگاه های آموزش کارآفرینی با استفاده از ابزارهای الکترونیکی بر تقویتروحیه نوآوری در دانشجویان گردآوری شده است.

Authors

مهدیه پرپنجی

دانشجوی دکترای مدیریت کارآفرینی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات، دانشکده مدیریت، ایران

پروانه گلرد

دانشیار،دکترای مدیریت نیروی انسانی و رفتار سازمانی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد جنوب،دانشکده مدیریت، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • اکبری، ک ا، 1380. "نقش نظام آموزشی - پژوهشی در ...
  • آراسته، ح ر، (1382). نقش آموزش عالی در چشم انداز ...
  • تری‌فرد، ف ا، برادران، م، رافع، م و موسوی، س ... [مقاله کنفرانسی]
  • اسکندری، ح، 1387. برنامه درسی پنهان، چاپ اول، تهران: انتشارات ...
  • اولادیان، م، سیف‌نراقی، م، نادری، ع وشریعتمداری، ع، 1389." بررسی ...
  • تقی‌پور، س و غفاری، ه، 1388." بررسی نقش برنامه درسی ...
  • حسینی، س م و عزیزی، ب، 1386." بررسی عوامل موثر ...
  • خسروی‌پور، ب، ایروانی، ه، حسینی، م و موحد محمدی، ح، ...
  • راسخی، بهروز؛ رحیمی، آذر و علی بیگی، امیرحسین، 1390، " ...
  • محمودی‌چلچه، ر، 395. تاثیر فناوری بر یادگیری"، دومین کنفرانس بین ...
  • هاشمی، ح، 1384." اشتغال و کارآفرینی در بخش کشاورزی ایران"، ...
  • بهرنگی، م ر، طباطبایی، ع، 1388." رابط کارآفرینی با اثربخشی ...
  • Stevenson HH, Jarillo JC 2006. Aparadigm of _ ntrep reneurship ...
  • Kirby DA. 2005 _ Entr epreneurship education: Can business schools ...
  • Kroeger NF, Carsrud AL, 1993. Entrepreneuri al intentions: Appiying the ...
  • Vicans L, 2011. Sergio Grullon innovation and E ntrep reneurship ...
  • Gurol Y, Atsan N, 2006. Entrepreneuri al characteristics amongst university ...
  • نمایش کامل مراجع