مهدیه پرپنجی - دانشجوی دکترای مدیریت کارآفرینی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات، دانشکده مدیریت، ایران
پروانه گلرد - دانشیار،دکترای مدیریت نیروی انسانی و رفتار سازمانی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد جنوب،دانشکده مدیریت، ایران

فرآیند تغییر و تحول پرشتاب در آغاز هزاره سوم میلادی، از عمدهترین جریانهای حاکم بر حیات بشری به شمار می آید و فرآیندکارآفرینی و نوآوری که اساس و بسترساز تحول و دگرگونی است در این خصوص نقش بنیادین و تعیین کنندهای ایفا می کند. در اینراستا، داشتن فرهنگ کارآفرینی را می توان هم در بستر ویژگی های شخصیتی و هم در هنجارهای اجتماعی جامعه جستجو کرد. از طرفیبحران بیکاری در جوامع در حال توسعه ریشه دوانیده و دولت ها قادر به برطرف کردن نیازهای تکنولوژیکی جوامع خود نیستند، چراکهبیشتر خروجی های دانشگاه ها با نیازهای بازارکار هماهنگی و همخوانی ندارد. بنابراین ایجاد کارگاه های آموزش کارآفرینی در دانشگاه-های کشور و تقویت روحیه نوآوری در دانشجویان میتواند گامی موثر در جهت کاهش بیکاری و رشد اقتصادی در کشور شود. پژوهشحاضر به روش اسنادی و کتابخانه ای و با هدف تحلیلی بر تاثیر کارگاه های آموزش کارآفرینی با استفاده از ابزارهای الکترونیکی بر تقویتروحیه نوآوری در دانشجویان گردآوری شده است.

آموزش کارگاهی، کارآفرینی، ابزارهای الکترونیکی، روحیه نوآوری