سیده فایزه بیباک سرشکه - گروه معماری،دانشکده فنی و مهندسی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد، خرم آباد،ایران
افشین صحراکار گله داری - عضو گروه معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد، خرم آباد،ایران

کودکی، مهم ترین دوران شکوفایی انسان و اساسی ترین پایه برای تامین سلامت در دوره های بعدی زندگی از لحاظ جسمانی روحی روانی و شخصیتی است برخی از تحقیقات روانشناختی پیرامون ترجیحات محیط های ساخته شده ترجیح می دهند وجود درختان و چمن کاری می تواند احساس امنیت و آسایش را برای آنها فراهم آورده کودکان در جستجوی تعاملی موفقیت آمیز با محیط هستند تا از حضور در محیط احساسی شایستگی نمایند رشد خلاقیت کودکان در محیط پاسخگو به نیازهای آنها امکان پذیر است طراحی فضای بازی برای کودکان باید به گونه ای باشد که بازی به عنوان یک بستر رشد و بالندگی و جسم و روان و حتی ذهن کودکان شناخته شود. هدف از این مقاله تلاش برای بررسی فضاهای شهری متناسب با کودکان و باعث رشد فکری و الگوهای رفتاری آنها در جامعه با استفاده از فضا سازی باغهای کوچک برای کودکان تا بتوانید فضاهایی را ایجاد کنیمکه برای کودکان قابل درک باشد و سعی در ارایهی اصول و نگرشی های نو در طراحی فضاهای بازی کودکان ایجاد کنیم تا هم ارتقای کیفیت شهری بالا رود و هم شناخت کودکان و نیازهای آنها از فضاهای شهری بر طرف شود.

منظر شهری، خلاقیت درست، کودکان، فضای بازی کودکان، محیط