علیرضا عصاره - دانشیار دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
لیلا رضایی - دانشجوی دکتری برنامه درسی

هدف این پژوهش مطالعه ی تطبیقی نظام آموزشی به ویژه برنامه ی درسی کشور ایران با کشور آمریکا است. این پژوهش از نوع مطالعات تطبیقی میباشد و با استفاده اه روش جوورج بردی انجام شده است. به این دلیل که کشور آمریگا پیشرفت های خوبی در حوزه ی تعلیم و تربیت داشته است انتخاب شده است نتایج پژوهش نشان می دهد کشور مورد مطالعه به جنبه های گوناگون از تربیت و آموزش دانش آموزان توجه دارد.هرچند در موراد زیادی شباهتهایی بین نظام آموزش کشور ما و کشور امریکا وجود دارد ولیکن تفاوتهای اساسی در این حوزه را می توان در اهداف نظام اموزشی به وضوح مشاهده نمود به طوری که این اهداف در ایران کمتر مورد توجه قرار گرفته است. میزان مشارکت معلمان و والدین نیز از مولفه های اساسی پیشرفت نظان اموزشی این کشور می باشد.

برنامه درسی، آموزش و پرورش تطبیقی، دوره های تحصیلی، نظام آموزشی