آموزش سواد رسانه ای درنظام آموزشی
Publish place: نخستین همایش ملی برنامه ریزی و تحول نظام آموزشی
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 2,106
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PDES01_017
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396
Abstract:
هدف پژوهش حاضر بررسی مطالعه مسایل مرتبط با آموزش سواد رسانه ای. درنظام آموزشی و ارایه مزایا،محدودیت ها،چالش ها و راهکارهای توسعه آموزش سواد رسانه ای. بوده که از طریق بررسی و تحلیل مطالعات و دیدگاه های صاحب نظران و پژوهشگران انجام گردید برای انجام این مطالعه، از طریق استنادی به بررسی مبانی نظری و ادبیات پژوهشی موجود درباره موضوع تحقیق پرداخته شده است. آموزش و پرورش می تواند با ایجاد و تقویت مهارت های رسانه ای در دانش آموزان آنها را به استفاده موثر و مفید از مهارت های ارتباطی وا دارد در این مقاله نخست به تحلیل مفهوم سواد رسانه ای و ابعاد گوناگون آن از دیدگاه برخی اندیشمندان و صاحبنظران در حوزه ارتباطات پرداخته شده است. اهم یافته های پژوهش حاضر حاکی از آن است که:افزایش سواد رسانه ای برای دانش آموزان و خانواده ها و ایجاد تغییراتی در برنامه ریزی درسی مدارس و دانشگاه ها و سوق دادن آن به سوی افزایش قدرت ملی. از دیگر نتایج این تحقیق این است که هیچ گونه آموزشی در خصوص سواد رسانه ای درنظام آموزش رسمی کشور وجود ندارد. ارتباط بین آموزش سواد رسانه ای و استفاده هدفمند کودکان و نوجوانان از رسانه ها از دیگر نتایج این تحقیق است همچنین در این پژوهش مشخص شدکه آموزش سواد رسانه ای نقش بسزایی در توسعه اجتماعی و مشارکت مدنی افراد جامعه خواهد داشت
Keywords:
آموزش سواد رسانه ای , نظام آموزشی
Authors
ملکه کارگرشریف آباد
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی،آموزش وپرورش منطقه ۱۳
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :