بررسی فرهنگ و جایگاه آن در برنامه های درسی برای جهانی شدن
Publish place: نخستین همایش ملی برنامه ریزی و تحول نظام آموزشی
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 420
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PDES01_065
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396
Abstract:
فرهنگ ، در بر گیرنده الگوهای آشکار و پیچیده ای از رفتار و برای رفتار است که از راه نمادها که دستاورد نمایان گروههای انسان است ، آموخته شده و انتقال می یابد . نظام های فرهنگی می توانند از یک سو نتیجه و پیامد کنش باشند و از سوی دیگر ، عناصر تعیین کننده بیشتری قرارگیرند با توجه به اهمیت فرهنگ، هدف از این نوشتار بررسی فرهنگ و جایگاه آن در برنامه های درسی برای جهانی شدن است که به روش مروری و کتابخانه ای انجام شده است. اینتحقیق در پی درک جایگاه فرهنگ در برنامه های درسی و لزوما نقش فرهنگ در برنامه های درسی در شرایط جهانی شدن است. که در متن مقاله به فرهنگ، آموزش و پروش و فرهنگ، فرهنگ و برنامه درسی پرداخته شده است.
Keywords:
Authors
ناهید سرلک
اصفهان-اداره آموزش و پرورش ناحیه ۲-دبیرستان ناهید دوره اول دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی- دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک
زهره عکاف خوراسگانی
-اداره آموزش و پرورش ناحیه ۲-دبیرستان ناهید )دوره اول( –کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی
کتایون تاکی
اداره آموزش و پرورش ناحیه ۲-دبیرستان ناهید دوره اول کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی-
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :