یادگیری الکترونیکی و تاثیر آن بر فرایند تدریس و یادگیری

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 593

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

PDES01_081

تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396

Abstract:

یادگیری الکترونیکی که صورت تکامل یافته‎ای از روش های قدیمی آموزش و یادگیری با استفاده از فناوری اطلاعات است، به سرعت به‎عنوان روش برتر یادگیری در عصر دانش و آگاهی معرفی شده است. در چنین محیطی بایستی فرصتی فراهم شود تا در آن به یادگیرندگان امکان کسب مهارت های فردی، مدیریت انگیزه ها و توانایی جستجو و یکپارچه-سازی اطلاعات برای حل مسیله را بدهند. یادگیری الکترونیکی یک محیط یادگیری کاملا جدید برای فراگیران، ارایه می دهد و در نتیجه نیازمند مجموعه ای از مهارت های مختلف می-باشد. با توجه به اهمیت روش های نوین یادگیری این تحقیق که بصورت مروری و با استفاده از منابع مکتوب و اینترنتی تدوین شده است تلاش دارد به بررسی نقش یادگیری الکترونیکی در فرآیند تدریس و یادگیری بپردازد. در یک جمع بندی کلی می توان اشاره کرد که روش های آموزش الکترونیکی جدید قادرند محیط یادگیری را متحول و جذاب ساخته، سبب جذب فراگیران به فرایند یادگیری شوند و کیفیت آموزشی را بهبود دهد و در نتیجه سبب انگیزه فراگیران نسبت به یادگیری دروس شوند

Authors

فاطمه مسعودی زاده

دانشجوی دکتری آموزش کشاورزی دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • آراستی، زهرا، سفیدگر، افروز و زعفریان، رضا.(1394). تبیین نقش مولفه‌های ...
  • الهیان فیروز، سلما و خزایی، کامیان.(1390). میزان به کارگیری مولفه‌های ... [مقاله ژورنالی]
  • بدیعی، الهه و فرج اللهی، مهران.(1393). تاثیر محتوای الکترونیک ساخته ... [مقاله ژورنالی]
  • چراغیان رادی، امین، عابدی شربیانی، علی اکبر، نجفی، حسین و ...
  • مفهوم سازی یادگیری زائد و راهکارهای کاهش آن در نظام آموزش عالی ایران از دیدگاه صاحب نظران آموزش عالی [مقاله ژورنالی]
  • خوش نشین، زهره و خشنودی فر، مهرنوش.(1393). ضرورت نیازسنجی آموزش ...
  • .درگاهی، حسین، قاضی سعیدی، مرجان و قاسمی، مقصود.(1386). جایگاه آموزش ...
  • رسولی، آتوسا، رهبرنیا، زهرا و عطاران، محمد.(1394). بررسی میزان آمادگی ...
  • رضاپناه، شقایق و احمدی، مسعود.(1394). مقایسه تاثیر یادگیری الکترونیکی مبتنی ...
  • رضایی، مسعود، موحدمحمدی، حمید، اسدی، علی و کلانتری، خلیل.(1390). شناسایی ...
  • فرج اللهی، مهران و ظریف صنایعی، ناهید.(1388). آموزش مبتنی بر ...
  • فرج اللهی، مهران و ده باشی شریف، فروزان.(1387). رشد آموزش ...
  • کوپایی حاجی، شیرزاد، نجفی هزارجریبی، حبیب اله، سرمدی، محمدرضا _ ...
  • محمودی، مهدی، ابراهیم زاده، عیسی، موسی کاظمی، مهدی، فرج اللهی، ...
  • مهدیون، روح الله، قهرمانی محمد، فراستخواه، مقصود و ابوالقاسمی، محمود.(1390). ...
  • میلادی، حسنا و ملک محمدی، ایرج.(1389). امکان‌سنجی کاربرد یادگیری الکترونیکی ...
  • منیعی، رضا.(1382). توسعه آموزش از راه دور در نظام آموزش ...
  • مهندس و مهندسی [مقاله ژورنالی]
  • یعقوبی، جعفر، ملک محمدی، ایرج، ایروانی، هوشنگ و عطاران، محمد.(1387). ...
  • Al Saed, Rashad.(201 2). The Impact of E-Learning System on ...
  • Hanover research council .(2009). Best Practices in Online Teaching Strategies, ...
  • Sadeghi Sigaroudi, Payam andM irroshandel, Seyed Abolghasem. (20 15). _ ...
  • نمایش کامل مراجع