مجید خسروزاده - دانشجوی کارشناسی ارشد جغرافیا و برنامه ریزی روستایی، مدیریت و توسعه پایدار

توسعه کشاورزی تابعی از شرایط و عوامل عدیده ای است که یکی از موثرترین آنها ترویج کشاورزی است. در حقیقت کار اصلی ترویج انتقال دانش، مهارت و آگاهی بینشی به مخاطبان خود می باشد. منظور از کار ترویج ایجاد تغییرات داوطلبانه در جهت افزایش کارآیی و در نتیجه، توسعه پایدار می باشد. هدف کلی این تحقیق، بررسی نقش ترویج و آموزش کشاورزی در تداوم و پایداری کشاورزی در دهستان بر آنشمالی میباشد. جامعه آماری تحقیق شامل تمامی کشاورزانی که در سال زراعی 1387-88 در برآن شمالی به تولید محصول کشاورزی اشتغال داشتهاند. تعداد 247 نفر بهروش نمونهگیری طبقهای چند مرحلهای بهعنوان نمونههای آماری این تحقیق انتخاب شدند. ابزار مورداستفاده برای جمعآوری اطلاعات ، پرسشنامهای محقق ساخته بود نتایج تحقیق نشان می دهد که اساس گویه استفاده از روش های مکانیکی برای مبارزه با علف های هرز (499/0= cv ،(گویه ا ستفاده از رو شهای جلوگیری از هدر رفتن آب (507/0= cv ،(گویه استفاده از تغیر کاشت و برداشت محصول (511/0= cv ،(گویه استفاده از کود سبز (527/0= cv ،(گویه استفاده از کنترل بیولوژیکی برای مبارزه با آفات (556/0=cv ،(گویه ا ستفاده از ارقام مقاوم برای مبارزه با آفات (569/0= cv (گویه سوزاندن بقای گیاهی (631/0= cv (گویه بر جای گذا شتن بقای گیاهی در مزرعه (640/0= cv ،(گویه کنترل آب های سطحی در ف صول پر باران (650/0= cv ،( ،(گویه عدم ا ستفاده از سموم شیمیایی (699/0= cv (به عنوان مهمترین مورد برر سی نقش آموزش و ترویج کشاورزی و نقش آن در توسعه کشاورزی روستاهای دهستان نازلوی جنوبی مشخص شدند.

آموزش و ترویج ، توسعه ، دهستان نازلوی جنوبی ، توسعه پایدارکشاورزی