تیوری بررسی جایگاه استادان و معاصران می رسید علی همدانی
Publish place: دومین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و مهندسی
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 406
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICRSIE02_270
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396
Abstract:
از شاخصه هایی که به عنوان یک شیعه بوده و چراغ فروزان شعر و نثر و نویسندگی و عرفان و شناخت در علوم عقلی و نقلی و شایسته ی نظر است سید علی همدانی است که به عنوان یک فرد جهان دیده سه بار از عالم اسلامی آن روز یعنی مزدقان، ختلان، بلخ، بدخشان، یزد، شام، بغداد، حجاز، روم، ماوراء النهر دیدن کرده ایشان با القاب امیر کبیر و طواری کشمیر و علی ثانی و با تخلص به علی و معروف به پاشا نسب به امام حسین می رسد و در اجماع و تحولات و سیر عصر خویش مقام و منزلتی یافته و به عنوان مبلغ دین، همگان بر اقیانوس بی همتا جان شریف و بی مدعا ایشان واقف و صحه گذارده و از تعالیم ملکوتی و قدسی ایشان درس و فحص آموخته و هریک مریدی برجسته گردیده اند و به همان اندازه ایشان نیز از چشمه ی جوشان حقایق علمی و ادبی و فقهی و ربانی اندیشه های گرم و پویای استادان گران پایه بهره مند گردیده است و در این رهاورد جانانه از ایران و هند و کشمیر، بهره ها برده و سفرهای روحانی و نفسانی نموده است از مکاتب بزرگان خوشه برداشته و در تجمیع کتب ایشان آن حدیث عشق را می توان دید و فایده برد. ایشان در ایفای وظیفه شرعی خود به تاجیکستان و شبه قاره و بلستانیان و کشمیر رفته و به هدایت پرداخته و از حصول یافته های معرفتی ایشان 170 اثر را ذکر کرده اند که در نثر فارسی و عربی است.
Authors
بهنام قاسمی
دانشجوی دکترای زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهاقان اصفهان
سمیه موسی پور
کارشناس ارشد زبان و ادبیات فارسی غیرانتفاعی گلستان
زینب موسی پور
کارشناس معارف
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :