تحلیل آماری انتخاب شیوه های سفرهای تحصیلی دانش آموزان ابتدایی (مطالعه موردی مشهد)

به دلیل بالا بودن سهم بالای سفرهای آموزشی و تحصیلی بررسی ویژگی های گروه دانشآموزان و والدین حایز اهمیتاست. با توجه به تحقیقات اندک در مورد سفر های تحصیلی دوره ابتدایی در کشور، این پژوهش به بررسی ویژگی هاینمونه آماری دانشآموزان دوره اول تا سوم ابتدایی در شهر مشهد می پردازد. جهت گردآوری داده های اقتصادی- اجتماعیبا انتخاب شیوه های سفر به مدرسه بر اساس نظر والدین ، تعداد 625 پرسشنامه که در سال 1393 بین دانش آموزان 28مدرسه ابتدایی دخترانه و پسرانه توزیع شده است. نتایج حاکی از آن است اولویت والدین در انتخاب شیوه سفر دانش-آموزان برای رفتن به مدارس در طول هفته، استفاده از سرویس مدرسه است. پس از سرویس مدرسه، خودروی شخصیاولویت دوم را در انتخاب شیوه سفر دانش آموزان دبستانی به مدرسه، رقم می زند. هم چنین نتایج نشان می دهد، مولفهارزیابی احتمال تصادف طی استفاده هر یک از شیوه ها، نقش پررنگ تری در تصمیم گیری والدین نسبت به مولفه دیگردرک از خطر (شدت حادثه احتمالی) دارد.

Keywords:

شیوه های سفرهای تحصیلی در مشهد , دانش آموزان دوره ابتدایی , والدین , تحلیل آماری