بررسی رابطه ذهنیت فلسفی مدیران با فرهنگ سازمانی مدارس مطالعه موردی آموزش و پرورش شهرستان نیشابور
عنوان مقاله: بررسی رابطه ذهنیت فلسفی مدیران با فرهنگ سازمانی مدارس مطالعه موردی آموزش و پرورش شهرستان نیشابور
شناسه ملی مقاله: MHWIAUQ04_049
منتشر شده در چهارمین همایش ملی مشاوره و سلامت روان در سال 1395
شناسه ملی مقاله: MHWIAUQ04_049
منتشر شده در چهارمین همایش ملی مشاوره و سلامت روان در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:
علی اسفندی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
احمد اکبری - عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی
خلاصه مقاله:
علی اسفندی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
احمد اکبری - عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی
این پژوهش با هدف تعیین رابطه ذهنیتفلسفی مدیران با فرهنگ سازمانی مدارس متوسطه شهرستان نیشابور انجام شدهاست. پژوهش از نظر هدف کاربردی، از نظرروش گردآوری دادهها، توصیفی و از نوعهمبستگی میباشد. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه مدیران مقاطع متوسطه اول و دوم شهرستان نیشابور با تعداد 650 نفربود، حجم نمونه مطابق جدول مورگان 267 نفر تعیین ونمونه تحقیق با استفادهاز روش نمونهگیری خوشهای چند مرحلهای انتخاب گردید. ابزار جمع- آوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد ذهنیتفلسفی اسمیت با 60 گویه وپرسشنامه استاندارد شده فرهنگسازمانی دنیسون با 36 گویه بود.دادههای پژوهش بااستفاده از نرم افزارspssو با توجه به شاخصهای آمار توصیفی و آمار استنباطی تحلیل شد. نتایج تحقیق نشان داد ابعاد سهگانه ذهنیت فلسفی مدیران )جامعیت ، تعمق و انعطافپذیری( بر ابعاد چهارگانه فرهنگ سازمانی مدیران )مشارکت، ثبات وسازگاری، انعطاف پذیری، رسالت وماموریت( فرهنگ سازمانی تاثیرمعنادار دارد. به عبارتی دیگر معادله بیان میدارد کهجامعیت، تعمق و انعطافپذیری مدیر باعث افزایش نمره)مشارکت، ثباتوسازگاری، انعطاف پذیری، رسالت و ماموریت( مدیران که هر چهار تا از ابعاد فرهنگسازمانی است میشود
کلمات کلیدی: ذهنیتفلسفی، جامعیت، تعمق، انعطافپذیری فرهنگسازمانی، مشارکت، سازگاری، انعطافپذیری،رسالت
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/620834/