زهره سالاری - گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قوچان، قوچان، ایران
میترا مهدی فر - گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قوچان، قوچان، ایران
بی بی زهرا میرشفیعی - گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قوچان، قوچان، ایران

هدف از این مطالعه بررسی مقایسه ای عزت نفس، مسولیت پذیری و خودکارامدی در فرزندان مادران شاغل و غیرشاغل می باشیم.در قلمرو تحقیقات توصیفی از نوع علی مقایسه ای بود. جامعه آماری پژوهش حاضر عبارت است از کلیه دانشآموزان دبیرستانی شهر گرگان که در سال تحصیلی 94 مشغول به تحصیل بودند. نمونه حاضر عبارت بود از 200 نفر از دانشآموزان دبیرستانی(100نفر با مادران شاغل و 100 نفر با مادران خانه دار) شهر گرگان، که در سال تحصیلی 94 مشغول به تحصیل می باشد. روش نمونه گیری به صورت در دسترس بود. به منظور جمع اوری اطلاعات از پرسشنامه های مقیاس خودکارآمدی شرر و مادوکس(1982 ،(مقیاس مسوولیت پذیری پرسشنامه روان شناختی کالیفرنیا و آزمون عزتنفس کوپر اسمیت- کوپر اسمیت (1967 (استفاده شد. به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات از آزمون تحلیل واریانس چند متغیری استفاده گردید. نتایج نشان داد بین دو گروه دو گروه فرزندان مادران شاغل و فرزندان مادران غیر شاغل از لحاظ خودکارامدی (58/17=F ،000/0=p ،(عزت نفس(94/30=F ،000/0=p ،(مسیولیت پذیری(72/22=F ،000/0=p ،(تفاوت معنادار وجود دارد. با توجه به میانگین ها می توان گفت خودکارامدی، عزت نفس و مسیولیت پذیری در فرزندان مادران شاغل بالاتر از فرزندان مادران غیر شاغل است. بر اساس یافته های این پژوهش و مقایسه با مطالعات نظری و بررسی تطبیقی دیدگاه های نظری حکایت از ان داشت که اشتغال زنان نه تنها باعث کاهش عزت نفس، خودکارامدی و مسیولیت پذیری فرزندان نمی شود بلکه افزایش این ویژگی های در آن ها را به همراه دارد.

عزت نفس، مسولیت پذیری و خودکارامدی