سرزندگی تحصیلی تقابلی برای افت تحصیلی
Publish place: 4national Conference on Counseling and Mental Health
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 589
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MHWIAUQ04_352
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396
Abstract:
سرزندگی بهعنوان یکی از مولفههای بهزیستی ذهنی در بسیاری از نظامهای پژوهشی مطرح است. سرزندگی تحصیلی به پاسخ مثبت، سازنده و انطباقی به انواع چالشها و موانعی که در عرصهی مداوم و جاری تحصیلی تجربه میشوند؛ اشاره دارد. سرزندگیتحصیلی، تابآوری تحصیلی را در چارچوب زمینهی روانشناسی مثبت منعکس میکند. سرزندگی تحصیلی بهصورت توانایی دانش آموزان برای موفقیت در برخورد با موانع و چالشهای تحصیلی که در مسیر زندگی تحصیلی معمول هستند، تعریفشده است. مدارس و دیگر محیطهای آموزشی مکانهایی هستند که در آنها چالشهای تحصیلی، موانع و فشارها، حقیقت پایدار زندگیتحصیلی هستند. سازگاری در موقعیتهای آموزشی که از آن تحت عنوان سازگاری تحصیلی یاد میشود، به توانمندی فراگیران در انطباق با شرایط و الزامات تحصیل و نقشهایی که مدرسه بهعنوان یکنهاد اجتماعی فراروی آنها قرار میدهد، تعریف میشود؛بنابراین با توجه به اهمیت سرزندگی تحصیلی در دوران تحصیل و نقش موثر آن در پیشرفت تحصیلی، در این مقاله به بررسی چیستی سرزندگی تحصیلی و ضرورت آن برای دانشآموزان پرداخته میشود.
Keywords:
Authors
مجید عابدمقدم
گروه روانشناسی، واحد زاهدان، دانشگاه آزاد اسلامی، زاهدان، ایران
سیدرضا بلاغت
گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :