دیانا مکوندی - گروه روانشناسی عمومی ، پردیسعلوم و تحقیقات خوزستان ، دانشگاه آزاد اسلامی ، اهواز ، ایران و دانشآموخته کارشناسیارشد روانشناسی عمومی،واحد اهواز،دانشگاه آزاد اسلامی،اهواز،ایران.
زهرا افتخار صعادی - استادیار، گروه روان شناسی، واحد اهواز،دانشگاه آزاد اسلامی،اهواز،ایران.

هدف از این پژوهش تعیین میزان بررسی رابطه هوش معنوی و باورهای فراشناختی با خودکارآمدی شغلی معلمان شهرستان رامهرمز در سال تحصیلی 94-95 بود. به همین منظور، 200 نفر آزمودنی با استفاده از روش نمونهگیری خوشهای مرحلهای انتخاب شدند. ابزارهای جمع آوری دادهها عبارت بودند از پرسشنامه هوش معنوی بدیع و همکاران( 1389 )، پرسشنامه باورهای فراشناختی ولز MCQ-30 پرسشنامه خودکار آمدی شرر و آدامز( 1983 ). به منظور تجزیه و تحلیل دادهها از روش آماری رگرسیون چند متغیری استفاده شد. نتایج نشان داد که بین هوش معنوی و 0/ باورهای فراشناختی با خودکارآمدی شغلی معلمان شهرستان رامهرمز رابطه چند گانه وجود دارد. سطح معنی داری 0/05 در نظر گرفته شده است

هوش معنوی، باورهای فراشناختی، خودکارآمدی شغلی