امین عسگری - کارشناس ارشد رشته های روانسنجی و روانشناسی
سارا عبدپروردگاری - کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی
محمد زایری اصفهانی - کارشناسی ارشد روانشناسی اسلامی مثبت گرا

درصد بالایی از کسانی که موفق به ترک اعتیاد می شوند ، بعد از مدتی مجددا گرفتار شده و خسارات فزاینده ای را به امکانات جامعه وارد می سازد .بنابراین ، ضرورت انجام پژوهش های پیگیر علمی به منظور شناخت علل و پیامدهای اعتیاد و همچنین راهکارهای پیشگیری از آن احساس می شود . در این مطالعه موضوع آموزش مهارتهای زندگی به عنوان روشی جهت مقابله با اعتیاد و جلوگیری از بازگشت آن انتخاب و اجرا شده است . این پژوهش یک پژوهش آزمایشی از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل است که با هدف تعیین تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر تغییر مکان کنترل و بازگشت اعتیاد در معتادان درمان شده استان اصفهان ، شهرستان شاهین شهر انجام گرفت . بدین منظور دو فرضیه تدوین و برای آزمون آنها تعداد 60 معتاد درمان شده ( مرد) با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی انتخاب و سپس بصورت صادفی در هر یک از جفتها در گروههای کنترل و آزمایش جایگزین شدند . هر دو گروه بوسیله پرسشنامه جمعیت شناختی محقق ساخته ، پرسشنامه کنترل درونی بیرونی راتر و مقیاس بازگشت به اعتیاد ، پیش آزمون شده و سپس گروه آزمایش به مدت سه ماه در 64 جلسه - آموزش مهارتهای زندگی شرکت کردند. در پایان هر دو گروه توسط پرسشنامه کنترل درونی بیرونی راتر و مقیاس بازگشت به اعتیاد پس – آزمون شدند . داده ها با روش تحلیل کوواریانس با نرم افزار SPSS تجزیه و تحلیل گردید. نتایج تحلیل نشان داد ، آموزش مهارتهای زندگی بر تغییر مکان کنترل و جلوگیری از بازگشت به اعتیاد موثر است (P=<0) . بدین معنی که آموزش مهارتهای زندگی موجب شدکه مکان کنترل معتادان بهبود یافته ، درونی تر و سبب کاهش بازگشت به اعتیاد در افراد شد.

آموزش مهارتهای زندگی ، تغییر مکان کنترل ، بازگشت اعتیاد، پیشگیری ، اعتیاد