سلیمان جعفری - کارشناس ارشد مدیریت بازرگانی دانشگاه لرستان
فتانه کوگانی - کارشناس آموزش ابتدایی، آموزگار آموزش و پرورش ناحیه ۲ خرم آباد

هدف پژوهش حاضر ، بررسی رابطه بین استرس شغلی و رضایت شغلی معلمان حق التدریس آمورش و پرورش شهر خرم آباد است این پژوهش به لحاظ هدف در قالب تحقیقات کاربردی و به لحاظ شیوه اجرای پژوهش در زمره تحقیقات توصیفی علی است جامعه آماری این پژوهش معلمان حق التدریس اموزش و پرورش شهر خرم آباد است که تعداد آنها 261 نفر بوده و با استفاده از جدول مورگان از بین آنها 194 نفر به صورت تصادفی به عنوان نمونه مورد مطالعه انتخاب گردید. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه های استاندارد استرس شغلی HSE و رضایت شغلی بورگولت و همکاران است روایی پرسشنامه ها با بکارگیری و روش اعتبار محتوا و پایایی آنها با محاسبه آلفای کرونباخ تایید شد در این پژوهش برای بررسی و ازمون فرضیه ها داده های بدست آمده به کمک نرم افزار SPSS و در سطح اطمینان 95% مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و نتایج نشان داد که بین دو متغیر استرس شغلی و رضایت شغلی رابطه منفی و معنی داری وجود دارد به عبارت دیگر با افزایش استرس شغلی رضایت شغلی کاهش پیدا می کند از طرف دیگر نتایج حاصل از آزمون فرضیه های فرعی پژوهش نشان دهنده این است که بین دو بعد تقاضا و کنترل با رضایت شغلی رابطه منفی و معنی داری وجود دارد و بین دو بعد حمایت مسیولین و حمایت همکارن با رضایت شغلی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد.

استرس شغلی ، رضایت شغلی ، معلمان ، خرم اباد