زکیه سالاری سلاجقه - دانشجوی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه باهنر
نوشیروان خضری مقدم - استادیار بخش روانشناسی دانشگاه شهید باهنر کرمان
سید محمدحسین موسوی نسب - استادیار بخش روانشناسی دانشگاه شهید باهنر کرمان

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه الگوهای ارتباطی خانواده و انگیزه پیشرفت بود. بدین منظور 370 نفر از دانشجویان کارشناسی دانشگاه فرهنگیان کرمان با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند، آنان به پرسشنامه های انگیزه پیشرفت هرمنس ( 1970)، و الگوهای ارتباطی خانواده فیتزپاتریک (1994)، پاسخ دادند. برای تحلیل داده های حاصل از این پژوهش از آمار توصیفی و در سطح استنباطی از رگرسیون استفاده شد. نتایج نشان داد که الگوی ار تباطی همنوایی رابطه منفی و معنادار با انگیزه پیشرفت دارد و گفت و شنود به صورت مثبت و معنادار انگیزه پیشرفت را پیش بینی می کند.

الگوهای ارتباطی خانواده، همنوایی، گفت وشنود، انگیزه پیشرفت