میترا حقیقت قهفرخی - کارشاسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی علوم و تحقیقات تهران
شیوا حسینی فولادی

دین اسلام به عنوان یک ایدیولوژی، ارایه دهنده کامل ترین سبک زندگی بشریت است و احکام دستورهای آن، حوزه های مختلف فردی، روانشناختی، اجتماعی، تربیتی، اقتصادی و ...را در بر می گیرد. از طرفی، تعلیم و تربیت صحیح در دوران کودکی اهمیت زیادی در رشد شخصیت و موفقیت و بالندگی روحی روانی او در تمام عمر خواهد داشت، به طوری که با الگو قرار دادن سبک زندگی اسلامی و پیروی از الگوهایی صحیح دینی - اخلاقی می توان کودکان را از انحرافات و کج روی ها در زندگی مصون داشت. بنابراین با توجه به اهمیت موضوع این مقاله، این مقاله با هدف بررسی کلان الگوی تربیتی – اخلاقی در کودکان و نوجوانان با تکیه بر سبک زندگی اسلامی، تنظیم شده و داده ها و اطلاعات پژوهش به روش مروری کتابخانه ای و جستجو در پایگاه ها و منابع اطلاعات علمی اینترنتی گردآوری شده است و نتایج آن موید این نکته است که با تدوین و ارایه استراتژی راهبردی و برنامه های مناسب آموزشی توسط مشاوران و برنامه ریزان فرهنگی می توان ضمن تسهیل فرایند یادگیری برای کودکان و نوجوانان، با الگو قرار دادن سبک زندگی پیامبر (ص)، نقش کلیدی در تربیت صحیح و رشد معنوی کودکان ایفا نمود.

الگوی تربیتی - اخلاقی،کودکان، نوجوانان، مسایل روانشناسی کودک ، تعلیم و تربیت، سبک زندگی اسلامی