رابطه ی بین استرس شغلی و عملکرد شغلی دربین دبیران
Publish place: New Research in the Humanities، Vol: 1، Issue: 5
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 476
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JHSR-1-5_003
تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1396
Abstract:
توجه به دبیران به عنوان یکی ازارکان مهم آموزش و پرورش حساسیت خاصی را می طلبد دبیران درخط مقدم این نظام به اجرای برنامه های تربیتی می پردازند و تحقق بخش عمده ای ازاهداف سازمان دردست آنها قراردارد بی توجهی به بهداشت روانی دبیران تاثیر سوء بردانش آموزان و سیستم آموزشی برجا می گذارد باتوجهب ه فراگیری استرس شغلی و تاثیرات آن برعملکرد شغلی دراکثرمشاغل ازجمله دراموزش و پرورش محقق برآن شد تا پژوهشی درزمینه ارتباط بین استرس شغلی و عملکرد شغلی دبیران انجام دهد باتوجه به نتایج بدست آمده استرس شغلی میتواند به عنوان عامل اصلی افت عملکرد وبهره وری موردتوجه قرارگیرد بدون شک درتمام مشاغل استرس شغلی وجود دارد؛طبق یافته های تحقیقات پیشین استرس شغلی بر جنبه های مختلف و ازجمله عملکرد شغلی تاثیر گذار است باتوجه به شکل گیری روندهای جدید معلمان بافشارهای شغلی مواجه شده اند عدم ثبات و امنیت شغلی ظهورفن آوری اطلاعات و ارتباطات رقابتی شدن مهارت ها و قابلیت های نیروی انسانی و... همگی دست به دست هم داده اند تا شاهد معلمانی باشیم که استرس و فشارزیادی را تحمل می کنند استرس شغلی معلمان عواقب ناخوشایندی به بارمی آورد ازکاهش روحیه ی معلم دلسردی بدرفتاری درکلاس درس تا اختلال درسلامتی و انواع فرسودگی ها بی توجهی به بهداشت روانی دبیران تاثیرسوء بردانش آموزان و سیستم آموزشی برجا می گذارد ازاین رو پیشنهاد میشود تلاش بیشتر بهم نظور کنترل عوامل روانی اجتماعی محیط کار و جلوگیری ازافت عملکردصورت پذیرد
Keywords:
Authors
محمد علیان غیاثی
کارشناس مسیول نقل و انتقالات اداره کل آموزش و پرورش استان فارس
محمد باصری
کارشناس مسیول بازنشستگی اداره کل آموزش و پرورش استان فارس
خدیجه صفایی زاده
دبیرآموزش و پرورش استان فارس
منصوره کاوه
دبیرآموزش و پرورش استان فارس