CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی جایگاه و نقش امیدواری درشادکامی دانش آموزان مقطع متوسطه

عنوان مقاله: بررسی جایگاه و نقش امیدواری درشادکامی دانش آموزان مقطع متوسطه
شناسه ملی مقاله: JR_JHSR-1-5_006
منتشر شده در شماره 5 دوره 1 فصل در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:

ارسلان ابوالی - کارشناس ارشد روانشناسی عمومی کارشناس مسیول نهضت سوادآموزی اداره آموزش و پرورش شهرستان گرمسار
مریم مهدوی - کارشناس مشاوره و راهنمایی کارشناس مشاوره اداره آموزش و پرورش شهرستان گرمسار

خلاصه مقاله:
شادکامی و شادمانی ازجمله موضوعاتی است که ازدیرباز اندیشمندانی نظیر ارسطو زنون و اگیکور به آن پرداخته اند ارسطو دست کم به سه نوع شادمانی معتقد است درپایین ترین سطح عقیده مردم عادی است که شادمانی را معادل موفقیت و کامیابی میدانند و درسطح بالاتر ازآن شادمانی موردنظر ارسطو باشادمانی ناشی ازمعنویت قرارمیگیرد امید سالها درروانشناسی موردغفلت قرارگرفته بود بااینکه ایده امید اززمان اغاز خلقت ادمی وجود داشته است اما بررسی علمی آن درزندگی انسان قدمتی کوتاه دارد و دوران طفولیت خود را می گذراند امید مبحث پیچیده ای است که درطول سالهای 1950تا 1960 به شکل رسمی و بارویکرد علمی مورد بررسی قرارگرفت و برخی افراد مانند فرانک و سمینتون به این نتیجه رسیدند که اگرافکار و هیجان های منفی منجر به تضعیف سلامتی میشوند پس میتوان فرایندهای مثبت مانند امید را به عنوان متغیرهایی برای افزایش سلامتی مورد برررسی قرار داد

کلمات کلیدی:
شادکامی، تاب آوری، خودکارآمدی، امیدواری

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/628523/