تاثیر نوآوری در بودجه ریزی عملیاتی مبتنی بر روش هزینه یابی ABC بر کارکردها و عملکرد آموزشی و پژوهشی دانشگاهها

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر نوآوری در بودجهریزی عملیاتی مبتنی بر روش هزینهیابی (ABC (بر کارکردها و عملکردآموزشی و پژوهشی دانشگاهها انجام گرفته و از نظر هدف کاربردی، نوع توصیفی و روش پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه کارشناسان امورمالی و بودجهریزی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشتههای مالی دانشگاههای آزاد اسلامیو جامع کاربردی شهر تهران میباشد که حدود 230 نفر بود که با استفاده از روش نمونهگیری در دسترس 140 نفر تعیین و ابزار مورداستفاده در این پژوهش از پرسشنامه که روایی آن توسط خبرگان تعیین و پایایی آن با استفاده از آلفای کر ونباخ 80,0بود، استفاده شده است. برای بررسی سوالات تحقیق از آزمون تی تک نمونهای و آزمون فریدمن با اندازهگیری مکرر استفاده شد. نتایج نشان میدهد که سطح تاثیر اجرای بودجهریزی عملیاتی مبتنی بر روش هزینهیابی بر کارکردها و عملکرد آموزشی و پژوهشی دانشگاهها در سطح زیادی قرار گرفته و به میزان 510,1 از سطح متوسط بیشتر است.

Keywords:

بودجه ریزی عملیاتی , روش هزینه یابی , کارکردها و عملکرد آموزشی و پژوهشی , کارشناسان مالی , دانشگاه آزاد اسلامی