مهدیه غفران نظام پور - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان زاهدان پردیس رسالت
سارا چوپان ابراهیم حصاری - دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهیدمطهری خوی
مصطفی طاهری - دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی مشهد
امیرحسین میرشکارطویل - دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان دانشور نیشابور

اختلالات رفتاری شامل طیف وسیعی ازاختلالات کودکان و نوجوانان است که ازرفتارهای پرخاشگرانه و تکانشی تا رفتارهای افسرده گونه و گوشه گیری درتغییر است گوشه گیری ازنظر لغوی به معنی تنها ومجرد و درخلوت نشستن و ازجمع کناره گرفتن است گوشه گیر کسی است که ازمردم دوری می کند و عزلت می گزیند و بدان وسیله خود را با محیط اطراف سازگار می سازد و همچنین پرخاشگری یکی ازرایج ترین واکنشهای کودک نسبت به ناراحتیها و ناکامیهاست که به منظور صدمه رساندن به دیگران کسب پاداش رضای نیازها یا رفع موانع انجام میشود و دردوران تدریس معلمان درمدارس بسیارزیاد بااین موارد برخورد می کنند پس باید باید این تخصص را داشته ب اشند که این نوع اختلالات را تشخیص دهند تا عملکرد صحیح نیز مقابل آن داشته باشند مادراین مقاله ابتدا به بیان خصوصیات دانش آموزان درسنین کودکی و نوجوانی می پردازیم و سپس تعاریف و علتهای پرخاشگری وگوشه گیری دردانش اموزان را بیان می کنیم و درادامه آن به راه حل های رفع آنها را به تفصیل توضیح میدهیم امیدوارم که مطالعه این مقاله برای والدین و مربیان گامی هرچند کوچک درجهت ارتقای کیفیت آموزشی و تامین سلامت روانی کودکان و نوجوانان این مرزوبوم بردارد

اختلال ،پرخاشگری، گوشه گیری،مشکلات رفتاری، کودک و نوجوان