مولفه های کاربردی اخلاق اسلامی در سطح فکری در ادبیات تعلیمی خطبه پارسایان

ادبیات تعلیمی به مثابه نوع ادبی ارزشمند و مهم و بهترین نمود خواننده محوری در ادبیات عرب مطرح است. این نوع ادبی عربی، گنجینه ای از آموزه های اخلاقی است که با هدف دگرگونی رفتاری مخاطب، برانگیختن صفات نیکوی اخلاقی، تعلیم حکمت وآموزش اخلاق، تاثیری در خور توجه با خواننده دارد؛ چرا که پیوندی گستردهبا مخاطب دارد. ارتباط این نوع ادبی با جهان معاصر آنگاه مطرح می شود که میبینیم به رغم پیشرفتهای روزافزون تکنولوژی، انسان معاصر هنوز نتوانسته است با مشکلات روحی و روانی خویش مقابله کند. چه این که از مبانیاخلاق اسلامی که از آموزههای اصلی دین مبین اسلام است و در جایجای زندگی دنیوی واخروی اش، اهمیت فراوان دارد، دور شده است. پژوهش پیشرو در راستای خوانش مبانی اخلاق اسلامی ازجمله مقالههایی است که می تواند در این مورد تاثیرگذار باشد. نویسنده، به چگونگی نمود اخلاق اسلامی و مولفههای کاربردی آن در خطبه 184 مشهور به خطبه پارسایان پرداخته و با استفاده از روش توصیفی تحلیلی و هدف دعوت به خوانش دوباره مولفه های اخلاق اسلامی جهت مقابله انسان معاصر با مشکلات روحی و روانی، تحلیل و تبیین مینماید

Keywords:

اخلاق , اخلاق اسلامی , ادبیات تعلیمی , نهج البلاغه , خطبه پارسایان