CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی رابطه اضطراب و خشم با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان پایه ابتدایی دبستان عترت ارومیه در سال 1396

عنوان مقاله: بررسی رابطه اضطراب و خشم با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان پایه ابتدایی دبستان عترت ارومیه در سال 1396
شناسه ملی مقاله: CPCONF02_355
منتشر شده در دومین کنگره بین المللی علوم انسانی، مطالعات فرهنگی در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:

نازیلا عزیزی - آموزگار ابتدایی و مشاور دبستان عترت کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی و روانشناسی
الهام زلالی - معاون و مشاور دبستان عترت کارشناس علوم تجربی

خلاصه مقاله:
تربیت دینی فرایندی است که آدمی را برای حیاتی معقول آماده میسازد و هدف آن یاری رساندن به افراد در جهت تفکر آگاهانه و فهم عمیق دین میباشد. گاهی فرایند تربیت دینی دچار برخی اشکالها و ابهامات میگردد که آسیب شناسی تربیت دینی در این زمینه به شناخت آسیبها و رفع آن اقدام میکند. هدف پژوهش حاضر بررسی آسیبها در دو زمینه فرهنگی و اجتماعی میباشد. بدین منظور این نوشتار با رویکرد توصیفی تحلیلی به شناخت آسیبها در دو بعد پرداخته و در نهایت راه حلهای گریز از این آسیبها ارایه خواهد شد

کلمات کلیدی:
تربیت دینی، آسیبشناسی تربیت دینی، بعد فرهنگی، بعد اجتماعی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/632588/