جابر میر - کارشناس ارشد علوم قرآن و حدیث،دبیرستان باقرالعلوم(ع) علام رودشت فارس

هدف از این پژوهش آشنایی با اصول اخلاقی و شناخت روش های بکار رفته درنهج البلاغه در جهت تربیت و تزکیه اخلاقی انسان است.به همین منظور با استفاده از روش استنادی وکیفی از کتب معتبر و منابع موثق شیعه و اهل سنت به اطلاعاتی دست یافته شده است.اربابان لغت معتقدندکلمه اخلاق جمع خ4لق و به معنای نیرو و سرنوشت باطنی انسان است که تنها با دیده بصیرت قابل درک است.آن ها همچنین به وجود دو ریشه اصلی و ثانوی در بیان تربیت اعتقاد دارند.ریشه اصلی در خصوص تربیت معنوی و ریشه ثانوی به تربیت جسمانی و مادی می پردازد.طبق یافته ها و نتایج این تحقیق،عمده اصول و فضیلت های اخلاقی در نهج البلاغه عبارتند از:تقوی،نظم،خودشناسی،تواضع و فروتنی،جوانمردی،حسن معاشرت،انسان دوستی،شکیبایی، تواضع،جوانمردی،شجاعت، وفاداری، قناعت،صلح و آشتی با مردم،وفای به عهدویادآوری مرگ.هم چنین روش های تربیتی که در نهج البلاغه بیان شده عبارتند از:روش محبت،معرفی الگو،اندرز و موعظه،تذکر و یادآوری،عبرت، تنبیه و تشویق،مدارا و خوشرویی،امر به معروف و نهی از منکر و تکریم شخصیت.

اخلاق،تربیت،نهج البلاغه