فرشته شیرمهد - گروه مدیریت آموزشی،دانشکده علوم انسانی - دانشگاه آزاد اسلامی زنجان ،تهران ،ایران
نقی کمالی - استادیار گروه مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی ، زنجان ، ایران

بهره گیری صحیح از سیاست های اصلاحی به دور از هر گونه افراط و تفریط و یا تعصب کورکورانه می تواند دگرگونی های مثبتی را در سیستم آموزشی ایجاد کند مهم ترین بعد جانشینی انسان در زمین، سیاست یا مسیولیت سرنوشت جمعی خویش است که در سایه آن، تحقق و استمرار عدالت معنا می یابد. عدالت توسط نظام سیاسی حقیقی و ازطریق اصولی مانند قانون عادلانه، اجرا، نظارت، مشارکت عمومی، تکافل عمومی، ضمان اجتماعی و توازن اجتماعی تحقق می یابد فرهنگ پذیری وجامعه پذیری دو نمونه از کارکردهای اساسی نهادی آموزشی و تربیتی هرجامعه است. فرهنگ ذاتی نیست. اگرچه فرهنگ سازمانی به نظر ناملموس می رسد اما بسیار موثر و قوی است. به طوری که میتواند به صورت یک عامل و یا مانع اصلی در ایجاد تصویر سازمانی عمل کند. لذا این مقاله با هدف بررسی عوامل فرهنگی و قانونی و تاثیر آن در سیاستگذاری آموزش و پرورش تدوین گردیده است که از جهت روش جزء مطالعاتکتابخانه ای بوده و جامعه آماری آن نظام تعلیم و تربیت که آموزش و پرورش ایران به عنوان واحد نمونه انتخاب گردیده است. نتایج حاکی از آن است که دولتها با ایجاد قوانین مختلف و بهره گیری از توان قانونی بین المللی سهم مهمی در سیاست گذاری را برعهده دارند ضمن آنکه عوامل فرهنگی می توانند موثر بر عوامل قانونی باشند.

سیاست ، سیاستگذاری ، فرهنگ ، فانون