بررسی مقایسه ای سرمایه اجتماعی دبیران شاغل در مدارس دوره دوم متوسطه دولتی و غیر دولتی ناحیه یک شهر خرم اباد

این پژوهش با هدف بررسی مقایسه ای سرمایه اجتماعی دبیران دوره دوم متوسطه دولتی و غیر دولتی ناحیه یک شهر خرم اباد انجام شد.روش پژوهش علی-مقایسه ای بود.جامعه اماری شامل کلیه دبیران شاغل در مدارس دولتی و غیر دولتی مقطع دوم متوسطه ناحیه یک شهر خرم اباد به تعداد 1226 نفر بود. حجم نمونه بر اساس جدول کرجسی-مورگان،297 نفر براورد و به روش تصادفی طیقه ای نسبی انتخاب شدند.ابزار پژوهش شامل پرسشنامه سرمایه اجتماعی ناهاپیت و گوشال (1998) می باشد.جهت تلخیص و تحلیل داده ها از شاخص های توصیفی میانگین،انحراف معیار،فراوانی ،درصد فراوانی ودرصد تجمعی و هم چنین ازمون های کولموگروف-اسمیرنف و t مستقل استفاده شد. یافته ها نشان داد که میانگین نمرات در سه بعد ساختاری، ارتباطی و شناختی ،مدارس دولتی و غیر دولتی مورد مطالعه با همدیگر تفاوت معنادار دارد بدین معنی که مدارس دولتی از نظر ابعاد سرمایه اجتماعی در وضعیت بهتری نسبت به مدارس غیر دولتی می باشند.

Keywords:

سرمایه اجتماعی , بعد ساختاری , بعد ارتباطی , بعد شناختی