فایزه سورگی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان خراسان جنوبی،
فاطمه سورگی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه بیرجند،

یکی از اهداف اساسی آموزش و پرورش ایجاد شرایط و امکاناتی است که رشد و پرورش خلاقیت ها و ارتقای دانایی و توانایی دانش آموزان را به تناسب استعداد ها و علایق آنان فراهم نماید، به منظور تحقق این هدف با توجه به تنوع علایق و تفاوت توانمندی های دانشآموزان و نیز کثرت جمعیت دانش آموزی کشور، این امر مستلزم دسترسی به ظرفیت های مناسبی از امکانات و منابع است. عدم مهارت های لازم در افراد و نبود رابطه بین آموزش هایی که دانش آموزان در مدارس و دانشگاه دریافت می کنند با مشاغل جدید و مورد نیاز جامعه، علت بیکاری هزاران تن در کشور است. براساس بررسیهای به عمل آمده نقش و جایگاه کارآفرینی کاملا مشخص وپرداختن به آن جزو برنامههای اصلی طرحهای توسعه کارآفرینی کشورها است. آموزش های عملی کارآفرینی از دوران دبستان میتواند علاوه بر آشنایی دانش آموزان با چرخه تولید، فروش، سودآوری، بازاریابی و ... باعث تقویت اعتماد به نفس آنها و افزایش مهارت های ارتباطی و هوش اجتماعی گردد.

کارآفرینی، آموزش کارآفرینی، مدارس، ابتدایی