CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر هوش اخلاقی و هوش عاطفی در یادگیری دانش آموزان

عنوان مقاله: تاثیر هوش اخلاقی و هوش عاطفی در یادگیری دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: RAFCON07_077
منتشر شده در هفتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:

محمدباقر ندیمی شاهوردی - کارمندآموزش و پرورش مراغه
هادی ندیمی شاهوردی - کارمندآموزش و پرورش مراغه
حسن کشاورزی - معلم دبستان شهیدفلاحی مراغه

خلاصه مقاله:
کلید ورود به مطالعات و مباحث روانشناسی، مطالعه و آگاهی از ،روانشناسی یادگیری است. یکی از مواردمهم و تآثیر گذار در حوزه ی یادگیری دانش آموزان هوش هیجانی یا هوش عاطفی است .پژوهش حاضر با استفاده از شیوه ی مروری و با هدف نشان دادن تاثیر هوش عاطفی و هوش معنوی دانش آموزان ،درمحیطمدرسه و خانواده و همچنین تاثیرگذاری مثبت و معنا دارآنهادر حل مسایل مربوط به یادگیری و زندگی روزمره دانش آموزان تهیه شده است که با توجه به نتایج به دست آمده ازمطالعات ،می توان اذعان نمود کهاگر دانش آموزان بتوانند در کارها و امور دنیوی خویش با توکل بر خداوند و محوریت قرار دادن فرامین او، با دیگران ارتباط برقرار کنند و در هر شرایطی به دیگران کمک کنند، وهیجانات خود راکنترل نمایند، و عواطف خودرابه نحوه صحیح بروز دهند، می توان شاهد ایجاد تاثیر مثبت در یادگیری دانش آموزان بود

کلمات کلیدی:
دانش آموزان،هوش،هوش معنوی،یادگیری،هوش عاطفی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/639029/