نازنین مدنی - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
سلطانعلی کاظمی - دانشیار روانشناسی تربیتی ، عضو هیات علمی دانشگاه مرودشت

هدف اصلی این پژوهش بررسی اثر بخشی قصه درمانی بر علایم افسردگی در کودکان طلاق بود. پژوهش ازنوع آزمایشی با استفاده از طرح پیش آزمون - پس آزمون همراه با گروه کنترل. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامههای افسردگی کودکان و نوجوانان نجاریان (S.D.A.C (استفاده شد . نمونه 30 نفر از کودکان طلاق دبستانهای غیرانتفاعی دخترانهی ناحیه 2 آموزش و پرورش شهر شیراز بودند که بطور تصادفی انتخاب شدند و بطور تصادفی به دو گروه 15 نفر آزمایش و 15 نفر کنترل تقسیم شدند. گروه آزمایش به مدت 12 جلسهی 1 ساعته در 4 هفتهی متوالی و 3 روز در هفته تحت تاثیر متغیر مستقل قصه گویی قرار گرفتند و گروه کنترل از هیچ آموزشی برخوردار نشدند . مقیاس های سنجش قبل و بعد از انجام مداخلات آموزشی به منظور ارزیابی هر دو متغیر بر روی دو گروه اجرا شد. دادههای بدست آمده با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج پژوهش نشان داد که آموزش قصه درمانیبه طور معنا داری بر علایم تحریک پذیری، احساس گناه، خواب، غمگینی ، خودکشی و گریه از متغیر افسردگی کودکان طلاق اثر بخش بود.

افسردگی، قصه درمانی، کودکان طلاق