واکاوی تفکر وخلاقیت در نظام آموزشی
عنوان مقاله: واکاوی تفکر وخلاقیت در نظام آموزشی
شناسه ملی مقاله: RAFCON07_160
منتشر شده در هفتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی در سال 1395
شناسه ملی مقاله: RAFCON07_160
منتشر شده در هفتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:
فرشید سلیمانی - کاردانی آموزش زبان انگلیسی
شهین رستمی بیگدیلو - کارشناس آموزش ابتدایی دبیر آموزش وپرورش شهرستان پارس آباد
علی فرهمند - کارشناس ارشد مدیریت ورزشی دبیر آموزش وپرورش شهرستان پارس آباد
خلاصه مقاله:
فرشید سلیمانی - کاردانی آموزش زبان انگلیسی
شهین رستمی بیگدیلو - کارشناس آموزش ابتدایی دبیر آموزش وپرورش شهرستان پارس آباد
علی فرهمند - کارشناس ارشد مدیریت ورزشی دبیر آموزش وپرورش شهرستان پارس آباد
آموزش و پرورش با قرار گرفتن در عرصه تحولات پرشتاب جهان امروز، دستخوش تغییرات وسیعی شده است. لازمه ماندگاری در این عصر توجه به کیفیت نظام آموزشی است . نظامی که در مسیر سفری به مقصد رشد، بالندگی، ارتقاء دانش و مهارت علمی سرمایههای این مرز و بوم قرار گرفته است و هرچه در این سفر به جلو می رود، تصمیم گیری ها سریع تر، تعداد دانشآموزان زیادتر و دگرگونیها در یافتههای علمی و نیازهای علمی فراوانتر میشود. ما با انفجار دان ش رو به رو هستیم و باید همسفران خود را نوآور، خلاق و دارای استقلال فکری بار آوریم و آن ها را در محیطی قرار دهیم که آن ها را خلاق بار آورد. این سرمایهها هستند که منجر به نوآوری، رشد و توسعه جامعه خواهند شد. بدین منظور پنجره دانش را باید باز کرد و به تربیت نسلی خلاق پرداخت در واقع آموزش و پرورش نقش مهمی در فراهم آوردن زمینه برای رشد خلاقیت وتفکر دارد که در این خصوص میتواند با فراهم کردن موقعیت مناسب و آموزش درست استعدادها و تواناییهای افراد را شکوفا سازد.
کلمات کلیدی: تفکر مطلوب، مهارتهای زندگی، استعداد، تفکر خلاق، نظام آموزشی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/639112/