بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر رشد اجتماعی دانشجویان آموزشکده فنی و حرفه ای پسران ساوه

در پژوهش حاضر به بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر رشد اجتماعی دانشجویان آموزشکده فنی و حرفه ای پسران ساوه پرداخته شده است . جامعه آماری در این تحقیق ، کلیه دانشجویان آموزشکده فنی و حرفه ای پسران ساوه به تعداد 385نفر می باشند که برای تعیین حجم نمونه از جدول مورگان و به روش نمونه گیری تصادفی ساده محاسبه و 191 دانشجو انتخاب گردید . این تحقیق از نظر هدف ، کاربردی بوده و از نظر روش اجرا توصیفی می باشد. برای گرد آوری اطلاعات درخصوص دانشجویان نسبت آموزش مهارت های زندگی از پرسشنامه استاندارد مهارت زندگی WHOQOL ،و برای رشد اجتماعی نیز نیز از پرسشنامه استاندارد رشد اجتماعی دانشجویان)الیس وایتزمن 2001 ( استفاده گردید که برای تعیین پایاییپرسشنامه ها از ضریب آلفای کرونباخ که ضریب آن 0.9 محاسبه گردید و برای تعیین روایی پرسشنامه ، از روایی محتوایی استفاده شده است .برای تجزیه و تحلیل داده ها ، در سطح آمار توصیفی از شاخص هایی نظیر فراوانی و درصد و رسم جداول ونمودارها و در سطح آمار استنباطی از آزمون واریانس و کوواریانس استفاده شده است. نتایج حاصل از تحقیق به شرح زیر می باشد : آموزش مهارت های زندگی بر رشد اجتماعی دانشجویان آموزشکده فنی و حرفه ای پسران ساوه تاثیر معناداری دارد

Keywords:

رشد اجتماعی , مهارت زندگی , تصمیم گیری , حل مسیله